Тематическая беседа посвященная 80-ой годовщине Победы в Великой Отечественной Войне.
5,6мая 2025 г. в группах СД 9-13, СД 9-17К, ЛД 9-11, ЛД 9-13 К, ЛД 9-14 К, СД 11-12К, СД 9-24 прошла тематическая беседа посвященная 80-ой годовщине Победы в Великой Отечественной Войне.
26 апреля 1986 года произошла самая крупная катастрофа в истории мирового атома – авария на Чернобыльской атомной станции.
27 апреля в группах СД 9-24, СД 9-26к, ЛД 9-12 и ЛД 9-14к прошло тематическое мероприятие, посвященное Дню памяти о трагедии на ЧАЭС.
Цель мероприятия сохранение памяти о трагедии на ЧАЭС, воспитание понимания ответственности за порученное дело и уважения к простым людям, ставшим героями просто выполняя свою работу.
27 января — БЛОКАДНЫЙ ХЛЕБ.
81 ГОДОВЩИНЕ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА И 82 ГОДОВЩИНЕ ПРОРЫВА БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА ПОСВЯЩАЕТСЯ…
27 января 1944 года от фашистской блокады был полностью освобожден Ленинград. В память о жертвах блокады и погибших участниках обороны Ленинграда, в колледже прошли памятные мероприятия. Обучающиеся и сотрудники присоединились к Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб»
19 апреля - особая дата в сохранении исторической правды.
19 апреля - особая дата в сохранении исторической правды, т.к. 19 апреля 1943 г. в национальное и международное уголовное право была внесена ответственность за преступления по статье "геноцид". Ежегодно по всей стране 19 апреля проводится День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.
В группе СД9-15 прошел Классный час с просмотром и обсуждением видео о массовом уничтожении заключенных концлагеря «Красный» в г. Симферополь»
20 января темой Разговоров о важном стал День российского студенчества.
Согласно указу президента Российской Федерации этот праздник отмечают 25 января. Именно 25 января 1755 года императрица Елизавета Петровна подписала указ об учреждении Московского университета. В ходе занятия студенты медицинского колледжа поделились историей своего выбора будущей профессии, рассказали об отличии школьной жизни от студенческой, поделились своими мыслями о необходимости получения хорошего образования. В конце беседы ребята составили портрет современного студента, наделив его важными, на их взгляд,чертами характера и навыками.
